LA CREATIVIDAD EN LA PEDAGOGÍA DEL AMOR


    
LA CREATIVIDAD EN LA PEDAGOGÍA DEL AMOR

     En este momento histórico que vive la educación venezolana, es necesario promover la pedagogía del amor ya que se aboca a aceptar la conflictividad humana como algo natural asumido a través del diálogo, la promoción del respeto y la tolerancia de las diferencias que permitan resolver los conflictos del modo más eficaz posible, es decir, de manera serena y reflexiva, utilizando siempre el intercambio comunicativo con argumentos racionales y sustentables para encontrar el consenso en pro de una educación de calidad.

     Es por ello que, transformar nuestra manera de actuación y convertirnos en gerentes  amorosos, debemos identificar los componentes que caracterizan la pedagogía del amor, entre los que destacan: la afectividad, la alegría, la espiritualidad, la tolerancia, la motivación, el asombro y la expresividad,  debemos impregnarnos de estos componentes de manera consciente e intencionada, porque sólo así podemos planificar, organizar y desarrollar el proceso educativo con estrategias que den atención a todas las esferas de personalidad, con la finalidad de lograr una formación integral que aporte a la sociedad ciudadanas y ciudadanos felices, amorosos, solidarios es decir buenas personas.

Comentarios

  1. Para transformar nuestra manera de actuación y convertirnos en maestras o maestros amorosos, debemos identificar los componentes que caracterizan la pedagogía del amor, entre los que destacan: la afectividad, la alegría, la espiritualidad, la tolerancia, la motivación, el asombro, la expresividad... Debemos impregnarnos de estos componentes de manera consciente e intencionada, porque sólo así podemos planificar, organizar y desarrollar el proceso educativo con estrategias que den atención a todas las esferas de personalidad de las y los estudiantes, con la finalidad de lograr una formación integral que aporte a la sociedad ciudadanas y ciudadanos felices, amorosos, solidarios... es decir buenas personas.

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  2. El amor es el principio pedagógico esencial. De muy poco va a servir que un docente se haya graduado con excelentes calificaciones en las universidades más prestigiosas, si carece de este principio. En educación es imposible ser efectivo sin ser afectivo. No es posible calidad sin calidez.El amor genera confianza y seguridad. Es muy importante que el niño se sienta en la escuela, desde el primer día, aceptado, valorado y seguro. Sólo en una atmósfera de seguridad, alegría y confianza podrá florecer la sensibilidad, el respeto mutuo y la motivación, tan esenciales para un aprendizaje autónomo. Hacer niños felices es levantar personas buenas. Educar es un acto de amor mutuo. Es muy difícil crear un clima propicio al aprendizaje si no hay relaciones cordiales y afectuosas entre el profesor y el alumno, si uno rechaza o no acepta al otro. Maida Guedez

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